„Aus weiß wird bunt - Wir batiken“

Am 23. Juni war es endlich wieder soweit: Das Mädchentreffen ging in die „nächste Runde“. Schon nach dem letzten Treffen im Januar fragten viele der Mädels direkt nach einem weiteren Termin.  So war die Wiedersehensfreude an der Irisschule groß.

Zur Stärkung dann, nach getaner Arbeit, bereiteten die Mädels mit Frau Kolbert leckere Blätterteigtaschen zu.

Karate-Do an der Irisschule in Wort und Bild

Nun ist es endlich soweit: Der LWL hat seine Video-Reportage beim Karate-Do-Kurs an der Irisschule fertig gestellt und veröffentlicht. Das Video ist wunderbar geworden und gibt einen guten Einblick in den Karate-Do-Kurs mit Sven Buick. Das Ergebnis können Sie nun auch hier bei uns sehen:

Bei ersten Kennenlernspielen wurde das Namensgedächtnis von allen Teilnehmern und Teilnehmerinnen auf die Probe gestellt, aber nach einigen Spielrunden hatten alle die Namen der anderen abgespeichert. Gemütlich ging es beim gemeinsamen Frühstück weiter, wo sich alle Schülerinnen und Schüler in aller Ruhe stärken konnten.

Dass diese Stärkung notwendig war, erfuhren die Kinder anschließend in der Turnhalle. Denn dort warteten große Aufgaben auf sie: Sportliche Aufgaben und Sprünge auf dem großen Trampolin und kniffelige Balancier-Stationen. In den folgenden Stunden verwandelte sich das Trampolin in eine Burg, die unter Kanonen-Beschuss stand, in einen Olympia-Stützpunkt, auf dem die höchste Sprungrekorde verzeichnet wurden sowie in einen Kreuzfahrtdampfer, der seine Passagiere sicher durch Wind und Wetter um die Welt brachte. Auf den Balancier-Stationen versuchten die Mädchen und Jungen, sich sicher über hin- und hergleitende Brücken und wackelige Untergründe zu bringen, was allen mit viel Freude gelang.

Venezianische Masken und Blätterteig – Karneval steht vor der Tür!

Wir fanden diesen Vormittag sehr  harmonisch und unterhaltsam und freuen uns auf das nächste Treffen mit euch netten  Mädchen!

Bekannte und auch neue Gesichter sind herzlich willkommen!

Eure Annette Kolbert und Sabine Neubauer

Ein galaktischer Tag im Robotik-Schülerlabor an der Irisschule

Einige Wochen mussten unsere Schülerinnen und Schüler auf den spannenden Tag im Robotik-Schülerlabor warten, der einen Ausflug aus den Gebäuden der Technischen Hochschule in Aachen in die Irisschule Münster unternahm. Ob sich das Warten gelohnt hat? Das erfahrt ihr nun…

Nicht nur der Tag an sich, auch die Zeit des Wartens brachte viel Spannung und Aufregung mit sich, weil kaum einer wusste, was genau auf sie und ihn wartete. Nachdem wir Lehrerinnen und Lehrer es auch auf mehrfache neugierige Fragen hin geschafft hatten, im Vorfeld nichts zu verraten – puh, schwierige Aufgabe –, wurden um 10.30 Uhr eines Donnerstages des Novembers 2017 die ersten Schülerinnen und Schüler im Schulhaus empfangen. Einige von ihnen zum ersten Mal im Schulhaus der Irisschule stehend, wurden sie in den Computerraum ins Obergeschoss der Schule gelotst.

Los ging es dann relativ zügig mit einer kleinen Einführung in die Theorie der Robotik-Welt: Was ist ein Roboter? Welche Arten von Robotern gibt es? Was bedeutet „programmieren“? Und was ist überhaupt eine Programmierschleife? Hat das was mit der Schleife zu tun, die wir täglich an unseren Schuhen binden? Nein, so ein Quatsch – natürlich nicht!

Nachdem in der Theorie-Phase die angehenden Robotik-Experten immer mehr Wissen aufsaugten, ging es dann so langsam ans Zusammenbauen der unterschiedlichen Roboter. Von den Jüngeren in der Gruppe wurde aus Lego ein fürchterlich gefräßiges und doch liebenswertes Krokodil erschaffen. Auf den Namen „Komdo“ getauft lernte es im Laufe der Programmierphase das Zuschnappen, wenn ein menschlicher Finger nahte, das Brüllen wie ein Löwe und manchmal entzischte Komdo auch ein ganz schön freches Wort. Aber zum Programmieren an späterer Stelle mehr...

Für die etwas ältere Schülerinnen- und Schülerfraktion gab es kompliziertere Bausätze, unter anderem mit fahrbarem Untersatz. Da musste man schon genau nach Anleitung arbeiten, denn: Nur ein Fehler und der Roboter wollte nicht so wie wir wollten!

Das Zusammenbauen verlief zwar erfolgreich, doch fleißige Robotik-Bastler müssen auch einmal eine Pause einlegen, um den knurrenden Magen zu füllen und so ging es ab in die Mittagspause, um den mitgebrachten Snack zu verschlingen und frische Luft auf dem Schulhof zu schnappen.

Durch die Pause gestärkt starteten wir dann in die besonders aufregende Phase des Tages – es ging ans Programmieren. Nachdem die vier jungen Herren von der Technischen Hochschule Aachen erklärt hatten, wie am Computer eine Programmierung geschrieben wird, waren der Kreativität keinerlei Grenzen mehr gesetzt. Und so fingen die Roboter an, vorwärts und rückwärts, scharfe und weite Kurven zu fahren, Geräusche zu machen, mit einem eingebauten Sensor haargenau an einer auf dem Boden befestigten Zickzacklinie entlang zu düsen und und und...

Die vier netten Studenten der Technischen Hochschule Aachen beglückten uns mit einem wirklich spannenden Tag mit enorm viel Spiel, Spaß und Spannung – ein Tag an dem eifrig gebastelt, gebaut, ausprobiert und gelernt wurde. Dafür möchten wir uns besonders herzlich bedanken! In der Hoffnung, dass das Robotik-Schülerlabor auch im nächsten Schuljahr einen Ausflug nach Münster wagt, sagen wir in voller Vorfreude: Auf Wiedersehen!

Die Aufteilung in die unterschiedlichen Gruppen war schnell vollzogen. Jedes Kind wusste gleich, wo es den Schwerpunkt als Zirkusartist setzen wollte.

Und so begannen die Proben für die Jongleure mit Frau Steinhoff-Kuttig und Frau Lutter übte sich mit den Seiltänzern in luftigen Höhen.

Mit dem Kanu auf der Werse

Am Wochenende vom 09.06.-11.06.2017 stürzten sich 6 Schülerinnen und Schüler sowie 3 Lehrkräfte der Irisschule in das erstmalig stattfindende Kanu-Wochenende.

Am Freitag trafen wir uns auf dem Gelände des Blindensportvereins, dessen Bootshaus und Gelände wir freundlicherweise nutzen durften. Zur Begrüßung gab es ein Stück Kuchen und die erste Gelegenheit einander zu beschnuppern. Anschließend wurde jede Hand gebraucht, um die Jurte und die weiteren Zelte aufzubauen.

Danach erfolgte eine Regeleinweisung von Herrn Fischer und eine Einführung in die Paddeltechnik durch Frau Schröder und Herrn Paschedag. Nach dem Theorieblock wurden endlich die Kanus zu Wasser gelassen und erste Paddel- und Steuerversuche unternommen. Das erste Boot teilten sich zunächst Milla, Amir und Réne. Im zweiten saßen Tim, Mathilda und Frau Schröder. Fürs Erste schlugen sich alle ganz gut und jeder erreichte wieder trockenen Fußes das Ufer.